通过训练各种活动激发、调动幼儿的视觉、听觉、触觉、前庭觉、本体觉、运动觉的参与和协调，大脑各感觉区以及相应的运动区承受丰富强烈的刺激，使脑各功能区更专责化，同时感觉区之间、感觉区与运动区之间增强了神经联xi，使得大脑活动更加灵敏，而有系统、有组织。在幼儿行为上就表现为肢体的协调、灵便、手眼的配合、注意力集中，动作、活动的条理性、组织性、目的性、有效性。

全纳优童亲子感统训练课程，通过各种感官信息的刺激、肢体平衡发育、手眼脑的协调训练、加强大动作、精细动作、运动协调能力培养、提高婴幼儿触觉、听觉、视觉、重力感、前庭、本体感觉、肢体动感律动、身体协调能力运动企划能力等。济南全纳优童，八年专业感觉统和训练经验，课程囊括左右脑开发，注意力，记忆力，思维力，情商等综合能力提升，注意力训练、幼小衔接、早教加盟热线、济南早教、感统训练教育、帮助培养极优异儿童。


抓住感统训练黄金期：
感觉统合失调不会随着年龄的增长而自然消失，当感统失调对孩子的学习生活出现影响时，必须及时给予必要的矫正。
预防期（0-3岁）: 儿童感统训练基础阶段，通过感统训练帮助孩子度过此阶段的各个敏感期。
黄金期（3-6岁）: 感统训练的黄金期，通过有针对性的训练，提升感觉统合能力，让孩子身心协调，自在成长。
弥补期（6-12岁）: 若错过感统训练的黄金期，则需要更大力度更长时间的训练才能改善孩子的感统失调。
超过12岁的孩子感统能力将难以改变。


感统训练
课程目标：良好的学习习惯 快速适应小学 人际交往 知识衔接
▼八大养成教育：
1.学习习惯    
2.读写姿势
3.行为规范
4.文明礼仪
5.遵规守纪
6.时间观念
7.讲究卫生
8.勤俭节约
▼十大能力培养：
1.自主学习
2.独立思考
3.认真专注
4.阅读演讲
5.自我管控
6.生活自理
7.安全防范
8.社会交际
9.团结合作
10.审美创新
▼四大核心衔接：
知识→习惯→能力→心智
▼教材特点：
1.持续创新
2.体系完善
3.新颖童趣
4.自主研发
5.紧密衔接
6.理论创新
7.规范标准
8.定位准确

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